creacionismo
1 2 3 4 5 6 7
 4 materiales seleccionados
Ordenar por
 

¿Creacionismo o evolución? Un debate que brilla por su ausencia en las aulas.

 

iberdivulga

  La biología evolucionista está más integrada en la ciencia que en las aulas. Las clases de ciencias han tenido en la introducción de los contenidos sobre evolucionismo una de las cuestiones históricamente más controvertida. De hecho, sigue siendo motivo de polémica en Estados Unidos y, de otro modo, plantea también dificultades en algunos países iberoamericanos. Las creencias religiosas y los saberes científicos tienen en este tema una frontera que da lugar a conflictos sobre qué debe entrar en las aulas como verdades incuestionables y qué debe quedar en el dominio privado como creencias respetables.


Descargar Fecha de publicación: 01-04-2011

 

Si lo dice un científico, va a misa

 

El País

  ¿Son compatibles la religión y la ciencia? ¿Pueden los científicos creer en Dios? ¿Es Dios la respuesta a las preguntas que la ciencia no es capaz de resolver o es un obstáculo para que lo consiga? Son cuestiones que tienden a evitarse para no reabrir viejas polémicas entre la religión y la ciencia. Sin embargo, la cosmología, la astrofísica o el evolucionismo son ámbitos de la ciencia en los que no es fácil obviar la interferencia con los temas teológicos. Tampoco la propia religión puede eludir los conflictos que supone el desarrollo tecnocientífico, especialmente cuando de él se pueden derivar consecuencias cuestionadas desde determinados planteamientos morales.


Descargar Fecha de publicación: 05-09-2010

 

Scopes, Darwin y Gina

 

Público

  El evolucionismo fundado por Darwin es celebrado hoy como uno de los mayores avances de la ciencia moderna. Sin embargo, no siempre fue así. Para enseñar la teoría de la evolución en las escuelas hubo que llegar a los juzgados. En el llamado juicio del mono? Scopes no sólo defendió su derecho a enseñar libremente, sino también el valor de las teorías cientificas frente a la sinrazón. La genética, tan fundamental en el paradigma evolucionista, se ha desarrollado mucho desde entonces. Tanto que ni Darwin podría haber supuesto lo lejos que llegaría su teoría 150 años después.


Descargar Fecha de publicación: 30-06-2009

 

Lo que Darwin sabía de la evolución es menos del 1 % de lo que sabemos ahora?. Entrevista a Francisco José Ayala, biólogo de la Universidad de California

 

iberdivulga

  Francisco J. Ayala es un científico de reconocido prestigio en el campo del evolucionismo. En esta entrevista repasa diversos temas como la actualidad de las aportaciones de Darwin a los 200 años de su nacimiento y los 150 de la publicación de El origen de las especies, la relación entre la ciencia y la filosofía, la polémica con el creacionismo y su nueva variante del diseño inteligente. El papel de la educación o de los medios de comunicación en la alfabetización científica de los ciudadanos también son tratados en la entrevista


Descargar Fecha de publicación: 24-06-2009

Página 1 de 1


OEI - IBERCIENCIA